LIIKUNNANOPETUKSEN TIETOPAKETTI

LIIKUNNANOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET (OPS) 

Koulumme liikunnanopetuksen tavoitteena on antaa oppilaille mahdollisuuksia kokea liikunnan iloa, oppia harrastamaan liikuntaa säännöllisesti ja omaksua myönteisen asenteen liikuntaan. Liikuntakasvatuksen avulla tarkoituksena on oppia tarkkailemaan, kehittämään ja ylläpitämään omaa fyysistä, sosiaalista ja psyykkistä toimintakykyä ja hyvinvointia, edistyä yhteistyötaidoissa ja sääntöjen noudattamisessa, tutustua kansalliseen liikuntakulttuuriimme, tuntea terveyteen vaikuttavat tekijät ja omaksua opiskeluvireyttä ja terveyttä edistäviä arkikäytäntöjä ja elämäntapoja. Lisäksi liikuntatunneilla tarkoituksena on oppia turvallisia liikuntatapoja ja uimataito. 

Liikuntatilanteet pyritään luomaan turvallisiksi psyykkisesti, sosiaalisesti ja fyysisesti, jokainen oppilas hyväksytään omine liikuntavalmiuksineen. Tavoitteena on, että oppilas 

·         ottaa oppilastoverit myönteisesti huomioon, rakentaa omalta osaltaan yhteishenkeä 

·         yrittää parhaansa ja osallistuu aktiivisesti myös niihin liikuntamuotoihin, jotka eivät kuulu omiin suosikkeihin 

·         antaa työrauhan toisille, auttaa oppilastovereitaan ja ottaa myös apua vastaan 

·         noudattaa sääntöjä ja ohjeita, asiallinen kielenkäyttö kuuluu hyviin tapoihin 

·         myöntää omat virheet, välttää väkivaltaa 

·         osaa iloita voitoista ja onnistumisista rehentelemättä 

·         kestää tappion ja epäonnistumisen suuttumatta ja selittelemättä 

·         kantaa vastuuta yhteisistä liikuntatiloista ja –välineistä 

·         ymmärtää liikunnan myös leikkinä, viihtyisänä yhdessäolona 

·         rakentaa realistista kuvaa itsestään. 

Yläluokilla liikunnan opetuksessa oppimisympäristö laajenee huomattavasti koulun ulkopuolelle. Käytännössä osalla liikuntatunneista oppilas toimii joko itsenäisesti tai pienryhmän mukana opettajan ollessa toisen pienryhmän mukana tai kiertäessä tunnin aikana eri ryhmien toimipisteissä. Tällöin oppilas toimii annettujen ohjeiden mukaan ja kantaa vastuuta sekä omasta että pienryhmän toiminnasta.  

LIIKUNTATUNNEILLE PUKEUTUMINEN JA VARUSTATUTUMINEN 

Liikuntatuntien mielekkään toteuttamisen vuoksi on asianmukainen varustus välttämätön ja se osoittaa myös asennoitumista liikuntatapahtumaan. Oikeat varusteet lisäävät sekä turvallisuutta että viihtyvyyttä. Peseytyminen liikuntatuntien jälkeen kuuluu perushygieniaan ja on myös muiden huomioimista. Oppilaalla tulee olla liikuntatunneilla: 

PYYHE Jokaisen liikuntatunnin jälkeen jokainen peseytyy. 

SISÄLIIKUNTAVARUSTEET Salissa joustava liikkumisen salliva urheiluasu (ei farkut), kaikkien viihtyvyyden vuoksi hikoillessa käytettävät vaatteet eivät kuulu muille oppitunneille. Sisäpelikengät lisäävät liikkumismukavuutta ainakin pelitunneilla ja jumpissa. Sisäliikuntatunneilla ei voi liikkua ulkojalkineissa eikä sukkasillaan. Uintitunneilla uimahalliin soveltuva uima-asu. Uimapuvun kunto on hyvä tarkistaa ennen uintijaksoa, sen puuttuessa käytetään uimahallin lainapukua. 

ULKOLIIKUNTAVARUSTEET Joustava liikkumisen salliva urheiluasu (ei farkut) sekä asianmukaiset jalkineet, sääolosuhteet kannattaa huomioida pukeutumisessa. Talvella lämpimien vaatteiden lisäksi varustukseen kuuluvat myös säänmukainen päähine ja hanskat. Jos siirtymiseen käytetään polkupyörää, pyöräillessä käytetään luonnollisesti kypärää.

Oppitunneilla tarvittavat välineet löytyvät koululta. Halutessaan oppilas voi myös käyttää omia liikuntavälineitään, mutta koulu ei vastaa niiden mahdollisesta rikkoutumisesta eikä katoamisesta. Tahallaan rikotut välineet oppilas joutuu korvaamaan.

Liikuntatunneille pukeudutaan liikuntatuntia edeltävällä välitunnilla kyseessä olevan liikuntapaikan pukuhuoneissa 

Korut, kellot ja sormukset tulee ottaa pois oman ja muiden turvallisuuden vuoksi. Makeiset, purukumi tai energiajuomat eivät kuulu liikuntatunneille. Pitkät hiukset tulee laittaa kiinni turvallisuus- ja puhtaussyistä. Arvotavarat voi ottaa pukuhuoneista mukaansa liikuntasalin laidalle. Koulu ei vastaa pukuhuoneisiin jätetyistä arvotavaroista. Puhelimien käyttö liikuntatuntien aikana on kielletty. Poikkeuksista puhelimen käyttöön sovitaan opettajan kanssa.  

SIIRTYMINEN LIIKUNNAN SUORITUSPAIKOILLE 

Koulun ulkopuolella tapahtuvan opiskelun lisääntyessä korostuu turvallinen ja vastuullinen liikennekäyttäytyminen. Suorituspaikoille siirrytään opettajan kertomaa reittiä oppituntia edeltävällä välitunnilla tai oppitunnin alkaessa tai etukäteen ilmoitetulla aikataululla liikennesääntöjä noudattaen. 

POISSAOLOT JA VAPAUTUS LIIKUNTATUNNEILTA 

Oppilaan ollessa koulussa hän osallistuu kaikkeen opetukseen, myös liikuntaan. Liikuntatunneilta (ei siis itse tunnille tulemisesta) vapautetaan terveydenhoitajan tai lääkärin todistuksella, tunnilta saa olla pois vain, jos läsnäolo pahentaa sairautta. Toipilaat osallistuvat tunnille vointinsa mukaan joko kevennetyllä ohjelmalla tai suorittaen opettajan hänelle erikseen antamia apuopettajan tehtäviä, kirjallisia tms. muita seurantatehtäviä.  

Vakaumuksensa vuoksi, huoltajan niin halutessa, oppilas voidaan vapauttaa esimerkiksi tanssin opetuksesta. Uinninopetukseen osallistuminen on tärkeää tietysti hyvän uimataidon saavuttamiseksi, mutta myös vesipelastustaitojen oppimiseksi sekä vesiliikunnasta nauttimisen vuoksi. Toivommekin kodeilta kannustavaa asennoitumista uinninopetukseen osallistumiseen, koska uinti on ainut pakollinen liikuntamuoto, jonka opetuksen opetussuunnitelma edellyttää. 

TAPATURMAT JA VAHINGOT LIIKUNTATUNNEILLA 

Koulu korvaa oppilaalle liikuntatunnilla tapahtuneet tapaturmat. Jos oppilas toimii annettujen ohjeiden vastaisesti ja tietoisesti ja tarkoituksella vahingoittaa toisia tai koulun omaisuutta, on hän seurauksiin korvausvelvollinen. Tunneilla loukkaantumisesta on ilmoitettava opettajalle välittömästi. 

ARVIOINTI 

Arvioinnissa huomioidaan oppilaan työskentely-, tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaidot. Arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan erityistarpeet ja terveydentila. Arvioinnin tukena käytetään oppilaan suorittamaa itsearviointia.  

Oppilaan edistymistä, työskentelyä ja käyttäytymistä arvioidaan suhteessa opetussuunnitelman tavoitteisiin ja kuvauksiin oppilaan hyvästä osaamisesta. 

VALTAKUNNALLISET PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8 

·         Oppilas osallistuu liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntamuotoja. 

·         Oppilas tekee tarkoituksenmukaisia ratkaisuja erilaisissa liikuntatilanteissa. 

·         Oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa tasapaino-, liikkumis- ja välineenkäsittelytaitoja useimmissa opetetuissa liikuntamuodoissa. 

·         Oppilas osaa arvioida fyysisiä ominaisuuksiaan ja sen pohjalta harjoittaa voimaa, nopeutta, liikkuvuutta ja kestävyyttä. 

·         Oppilas osaa uida, pelastautua ja pelastaa vedestä. 

·         Oppilas toimii vastuullisesti, turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla. 

·         Oppilas noudattaa reilun pelin periaatteita ja osoittaa ottavansa vastuuta yhteisistä oppimistilanteista. 

  
Liikuntatuntien sisältöä yms. koskeva tiedotus tapahtuu Wilman kautta. Seuraa Wilman liikuntatunteja koskevaa tiedotetta (PERUSLIIKUNTARYHMÄT 7-9 lk "Mitä meillä on liikunnassa") säännöllisesti. Sieltä löydät liikuntatuntien sisällön, vaadittavan varustuksen ja suorituspaikat. Jos ohjelmaan tulee jostain syystä muutos, ilmoitamme siitä erillisellä wilmaviestillä.

KIITOS LUKEMISESTA! Kun perusasiat ovat tiedossa ja hallussa, voimme keskittyä liikuntatunneilla olennaiseen tekemiseen. Jos asioista on jotakin kysyttävää, voi opettajaan aina ottaa yhteyttä esim. Wilmassa tai puhelimitse. Mukavia ja aktiivisia liikuntatunteja sekä vapaa-ajan liikuntaharrastuksia toivottavat liikunnanopettajat:

Mikko Raappana 040 8266419

Hanna Repo 

Hanne Talvensaari 040 7560543